ÿþ<html> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2"> <meta http-equiv="content-style-type" content="text/css"> <meta name="language" content="pl"> <meta name="description" content="Gimnazjum im. Jana Kochanowskiego w Dopiewie. Realizujemy program Comenius."> <meta name="Keywords" content="Gimnazjum, Dopiewo, Comenius"> <meta name="author" content="Emi"> <meta name="reply-to" content="emi567@o2.pl"> <meta name="owner" content="Emi"> <meta name="copyright" content="Made by Emi"> <meta name="robots" content="all"> <meta name="rating" content="general"> <title>Gimnazjum im. Jana Kochanowskiego w Dopiewie. Realizujemy program Comenius.</title> <link rel="stylesheet" href="grafika/style.css" type="text/css"> <style type="text/css"> <! .text {font-family: Verdana; font-size: 10px; text-align: justify; padding-top: 3px; padding-right: 5px; padding-bottom: 3px; padding-left: 5px; color: #363636; font-weight: normal} --> </style> </head> <body> <a name="#gora"></a> <table align="center" bgcolor="#f0fff0" border="0" cellpadding="0" cellspacing="1" width="760"><tbody><tr><td> <table align="center" bgcolor="#f0fff0" border="0" cellpadding="3" cellspacing="0" width="100%"> <tbody><tr><td> <table align="center" background="grafika/logo5.jpg" bgcolor="#f0fff0" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" height="159" width="750"> <tbody><tr><td class="title"><b><font size="3" color="#dc143c"> <br><br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&bdquo;MBodzi Europejczycy <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;a II Wojna &#x15A;wiatowa: <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&#x15B;lady i pami&rdquo; <br><font size="1"><br></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Jzykowy Projekt Comeniusa </b></font></td></tr></tbody></table></td></tr></tbody></table> <table align="center" background="grafika/tlo_3.jpg" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" height="25" width="750"> <tbody><tr> &nbsp;<a href="index.html"><img src="grafika/polski.gif" border=0></a> &nbsp;<a href="fr_index.html"><img src="grafika/francuski.gif" border=0></a> &nbsp;<a href="ang_index.html"><img src="grafika/angielski.gif" border=0></a> &nbsp;<a href="niem_index.html"><img src="grafika/niemiecki.gif" border=0></a> <td class="topmenu" align="center" height="20" width="150"></td> <td class="topmenu" align="center" height="100%" width="450"></td> <td class="topmenu" align="center" height="20" width="150"></td></tr> </tbody></table> <table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="750"><tbody><tr> <td background="grafika/tlo_4.jpg" height="100%" valign="top" width="150"> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="150"><tbody><tr><td> <img src="grafika/separ.gif" height="19"> <table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tbody><tr> <td><table align="center" border="0" cellpadding="3" cellspacing="0" width="100%"><tbody><tr> <td class="title" background="grafika/tlo_2.jpg" height="25" width="150"><center><b><font size="2" color="#dc143c">Strona gBówna</b></font></center></td> </tr></tbody></table></td></tr></tbody></table> <table align="center" border="0" cellpadding="3" cellspacing="2" width="100%"><tbody><tr> <td class="block"> <img src="grafika/punkt.gif"> <a href="index.html">Wstp</a><br> </td></tr></tbody></table> <img src="grafika/separ.gif" height="7" width="1"> <table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tbody><tr> <td><table align="center" border="0" cellpadding="3" cellspacing="0" width="100%"><tbody><tr> <td class="title" background="grafika/tlo_2.jpg" height="25" width="150"><center><b><font size="2" color="#dc143c">Uczestnicy</b></font></center></td> </tr></tbody></table></td></tr></tbody></table> <table align="center" border="0" cellpadding="3" cellspacing="2" width="100%"><tbody><tr> <td class="block"> <img src="grafika/punkt.gif"> <a href="szkoly.html">SzkoBy</a><br> <img src="grafika/punkt.gif"> <a href="nauczyciele.html">Nauczyciele</a><br> <img src="grafika/punkt.gif"> <a href="uczniowie.html">Uczniowie</a><br> </td></tr></tbody></table> <img src="grafika/separ.gif" height="7" width="1"> <table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tbody><tr> <td><table align="center" border="0" cellpadding="3" cellspacing="0" width="100%"><tbody><tr> <td class="title" background="grafika/tlo_2.jpg" height="25" width="150"><center><b><font size="2" color="#dc143c">Projekt</b></font></center></td> </tr></tbody></table></td></tr></tbody></table> <table align="center" border="0" cellpadding="3" cellspacing="2" width="100%"><tbody><tr> <td class="block"> <img src="grafika/punkt.gif"> <a href="cele.html">Cele projektu</a><br> <img src="grafika/punkt.gif"> <a href="streszczenie.html">Streszczenie</a><br> </td></tr></tbody></table> <img src="grafika/separ.gif" height="7" width="1"> <table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tbody><tr> <td><table align="center" border="0" cellpadding="3" cellspacing="0" width="100%"><tbody><tr> <td class="title" background="grafika/tlo_2.jpg" height="25" width="150"><center><b><font size="2" color="#dc143c">Realizacja zadaD</b></font></center></td> </tr></tbody></table></td></tr></tbody></table> <table align="center" border="0" cellpadding="3" cellspacing="2" width="100%"><tbody><tr> <td class="block"> <img src="grafika/punkt.gif"> <a href="pazdziernik.html">Pa|dziernikowe spotkanie </a><br> <img src="grafika/punkt.gif"> <a href="praca.html">Dalsza praca</a><br> <img src="grafika/punkt.gif"> <a href="maj.html">Majowe spotkanie</a><br> <img src="grafika/punkt.gif"> <a href="podsumowanie.html">Podsumowanie</a><br> </td></tr></tbody></table> <img src="grafika/separ.gif" height="7" width="1"> <table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tbody><tr> <td><table align="center" border="0" cellpadding="3" cellspacing="0" width="100%"><tbody><tr> <td class="title" background="grafika/tlo_2.jpg" height="25" width="150"><center><b><font size="2" color="#dc143c">Prace uczniów</b></font></center></td> </tr></tbody></table></td></tr></tbody></table> <table align="center" border="0" cellpadding="3" cellspacing="2" width="100%"><tbody><tr> <td class="block"> <img src="grafika/punkt.gif"> <a href="prace1.html">Zajcia szkolne - 10.10.2006</a><br> <img src="grafika/punkt.gif"> <a href="prace2.html">Zajcia plastyczne - 19.10.2006</a><br> <img src="grafika/punkt.gif"> <a href="prace4.html">Fotoreporta|e</a><br> <img src="grafika/punkt.gif"> <a href="prace3.html">Wystawa</a><br> <img src="grafika/punkt.gif"> <a href="prace5.html">Wycinanki |ydowskie</a><br> <img src="grafika/punkt.gif"> <a href="prace6.html">Listy do |oBnierzy</a><br> <img src="grafika/punkt.gif"> <a href="prace8.html">Wra|enia z pobytu w Caen</a><br> <img src="grafika/punkt.gif"> <a href="prace7.html">Kadry z filmu "Pianista"</a><br> <img src="grafika/punkt.gif"> <a href="prace9.html">Zajcia plastyczne - 07.05.2007</a><br> <br><br><br> <img src="grafika/comeniuslogo.jpg" align=center> <br> <img src="grafika/jaunem.jpg" align=center> </td></tr></tbody></table> <img src="grafika/separ.gif" height="7" width="1"> </td></tr></tbody></table> </td> <td valign="top" width="15"> <img src="grafika/separ.gif" height="5" width="10"> </td> <td valign="top" width="580"> <img src="grafika/separ.gif" height="5"> <table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tbody> <tr><td> <table align="center" border="0" bordercolor="#000000" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tbody><tr> <td class="title" background="grafika/tlo_5.jpg" height="25" width="100%"><center><b><font size="2" color="#dc143c">30.04.2007 - Lekcje jzyka francuskiego</font></b><center></td> </tr></tbody></table> <table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tbody> <tr><td><img src="grafika/separ.gif" height="5" width="1"></td></tr> <tr><td class="title"><br> <p align=justify> <font size="2"> &nbsp;&nbsp;&nbsp;W czasie naszego pobytu we Francji mieli[my przede wszystkim okazj pracowa wspólnie w szkole. Ju| w poniedziaBek przekroczyli[my próg Collège Angèle Vannier. RozpoczBo si tradycyjnie  od poznawania szkolnych zakamarków i zwyczajów. Z funkcjonowaniem szkolnictwa we Francji zapoznawaB nas dyrektor szkoBy. Potem byB czas na lekcj jzyka francuskiego pod okiem eksperta w tej dziedzinie  nauczycielki Terese Stohellou. ByBa to doskonaBa okazja do sprawdzenia nabytych przed wyjazdem umiejtno[ci w praktyce. Wic wiczyli[my dialogi dotyczce sytuacji  z |ycia wzitych . I nie byBo tak zle& <br><br><br> </font> </p> </td></tr> </tbody></table> </td></tr> <tr><td> <table align="center" border="0" bordercolor="#000000" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tbody><tr> <td class="title" background="grafika/tlo_5.jpg" height="25" width="100%"><center><b><font size="2" color="#dc143c">02-04.05.2007 - Wycieczka do Normandii</font></b><center></td> </tr></tbody></table> <table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tbody> <tr><td><img src="grafika/separ.gif" height="5" width="1"></td></tr> <tr><td class="title"><br> <p align=justify> <font size="2"> <img src="grafika/foto30.jpg" border=1 align=right hspace=10 vspace=5> &nbsp;&nbsp;&nbsp;Od 2 do 4 maja byli[my na wycieczce w Normandii. Wyprawa [ci[le wizaBa si z realizacj programu Comenius, poniewa| pozwoliBa nam na poznanie jednego z wa|niejszych zdarzeD II wojny [wiatowej, ldowanie odsieczy alianckiej na wybrze|ach Francji.<br><br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;NiezwykBych wra|eD doznali[my stajc przed nowoczesnym gmachem muzeum II wojny [wiatowej w Caen. W[ród wielu sojuszniczych flag powiewaBa te| flaga polska.<br><br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;Z du|ym zainteresowaniem przeszli[my muzealny szlak obrazujcy przebieg dziaBaD wojennych od 1939 do 1945 roku, a nawet dalej okres powojenny. Sposób ekspozycji byB niezwykle interesujcy. ZawieraB zdjcia, przedmioty, opisy, filmy, przemówienia. Obserwowali[my francuskich kolegów, którzy przyszli tutaj na lekcje historii. Trzymajc w rku karty pracy pod|ali z sali do sali, szukajc informacji na zadany temat. Bardzo pouczajcy byB film, który ogldali[my w sali kinowej muzeum. W pierwszej cz[ci na ekranie po prawej i lewej stronie pokazane byBy ró|ne obrazy. Przygotowanie do inwazji ze strony alianckiej i do obrony po stronie francuskiej przez Niemców. W pewnym momencie obrazy si poBczyBy. ByB to znak, |e nadszedB D-Day, czyli dzieD rozpoczcia operacji  6 czerwca 1944 roku.<br><br> <img src="grafika/foto31.jpg" border=1 align=left hspace=10 vspace=5> &nbsp;&nbsp;&nbsp;Po zwiedzaniu muzeum uczestniczyli[my w lekcji historii, gdzie przy u|yciu wielu eksponatów pani prowadzca przedstawiBa nam losy Francji, a szczególnie dziaBania ruchu oporu w czasie wojny.<br><br> &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ze zdobyt wiedz udali[my si na wybrze|e, aby dotkn stopami miejsc o których dowiedzieli[my si tego dnia w Memorial de Caen.<br><br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;Oczami wyobrazni [ledzili[my przebieg dziaBaD, który przybli|yB nam przewodnik. Wyobrazni pomagaBy: szum wzburzonego morza, wysokie falezy, bunkry i dziaBa oraz gBbokie leje  pamitki po silnym bombardowaniu poprzedzajcym ldowanie wojsk alianckich.<br><br> <img src="grafika/foto32.jpg" border=1 align=right hspace=10 vspace=5> &nbsp;&nbsp;&nbsp;Pla| podzielono na 5 rejonów i nadano im nazwy: Sword, Juno, Gold, Utah oraz najbardziej krwawy odcinek Omaha.<br><br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;Omaha byBa jedn z najlepiej ufortyfikowanych pla|. ZginBo tutaj tysice |oBnierzy amerykaDskich, brytyjskich, kanadyjskich, francuskich i polskich.<br><br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;T wielk ofiar uzmysBowiBa nam wizyta na cmentarzu |oBnierzy amerykaDskich w Colleville-sur-Mer. Stoi tam ponad 9000 biaBych, marmurowych krzy|y, a ponad póBtora tysica nieodnalezionych ofiar upamitnia monumentalny pomnik. Piknie zadbany cmentarz, krótko przystrzy|ona trawa, spokój, a| trudno uwierzy co tutaj si dziaBo w 1944 roku. ChBopcy, którzy s fanami filmu  Szeregowiec Ryan chodzili w[ród krzy|y i wyszukiwali znane z filmu nazwiska bohaterów .<br><br> <img src="grafika/foto28.jpg" border=1 align=left hspace=10 vspace=5> &nbsp;&nbsp;&nbsp;20 km od Caen, w Potigny, odwiedzili[my inny cmentarz, bliski sercu Polaków. Pochowano tutaj 641 polegBych |oBnierzy z Dywizji Pancernej gen. Maczka. Obszar 2 ha ziemi zostaB ofiarowany polegBym |oBnierzom polskim i jest uznany jako enklawa polska na ziemi francuskiej. Powiewaj tutaj dwie flagi. Francuska dlatego, |e cmentarz utrzymywany jest przez lokalne instytucje, które z paDstwowych funduszy utrzymuj na staBe trzech ogrodników. Porzdek tego miejsca znalazB uznanie w oczach uczniów.<br><br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;{oBnierze polscy do inwazji wBczyli si na pocztku sierpnia 1944 roku. Wielu z nich polegBo.<br><br> <img src="grafika/foto33.jpg" border=1 align=right hspace=10 vspace=5> &nbsp;&nbsp;&nbsp;W koDcu gBównej alei stoi obelisk z oBtarzem. U jego stóp stanBa grupa gimnazjalistów z Dopiewa 4 maja 2007 roku. W ciszy i skupieniu ka|dy odczytaB swój list do |oBnierzy, którzy tutaj walczyli i polegli. ByBo to niezwykle podniosBe prze|ycie. PojawiBy si Bzy wzruszenia. Oddali[my hoBd tym, którzy ponie[li ofiar z |ycia. UBo|ony ze zniczy kwiat i modlitwa  Wieczne odpoczywanie... zakoDczyBa t nasz bardzo osobist uroczysto[. W ksidze pamitkowej pozostawili[my [lad naszej obecno[ci.<br><br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;W Caen  przepiknym mie[cie Wilhelma Zdobywcy, mieli[my okazj zwiedzi Muzeum Sztuk Piknych (Musee des Beaux-Arts de Caen). Najpierw wzili[my udziaB w krótkiej lekcji sztuki prowadzonej przez pana Serga Bouvier, podczas której poznali[my midzy innymi obrazy impresjonistów, co byBo bezpo[rednim nawizaniem do naszej pózniejszej poniedziaBkowej lekcji (patrz 07.05.2007 r.). Mieli[my tak|e okazj zobaczy obrazy Zorana Music. Pózniej wzili[my udziaB w magicznym spacerze  alejami sztuki , po których oprowadziBa nas pani przewodnik. W niesamowity sposób, w jzyku angielskim, przybli|yBa nam dzieBa takich artystów jak Rogier van der Weyden, Véronèse, Giovanni Battista czy Perugio.<br><br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;Po powrocie do Bretanii uczniowie spisali swoje wra|enia z pobytu na wycieczce  Moje spotkania z Normandi .<br><br> <font class="block"> <img src="grafika/punkt2.gif">&nbsp;&nbsp;<a href="prace6.html">PrzykBadowe listy do |oBnierzy</a><br><br> </font> <font class="block"> <img src="grafika/punkt2.gif">&nbsp;&nbsp;<a href="prace8.html">Wra|enia z pobytu</a><br> </font> <br><br> </font> </p> </td></tr> </tbody></table> </td></tr> <tr><td> <table align="center" border="0" bordercolor="#000000" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tbody><tr> <td class="title" background="grafika/tlo_5.jpg" height="25" width="100%"><center><b><font size="2" color="#dc143c">07.05.2007 - Zajcia plastyczne</font></b><center></td> </tr></tbody></table> <table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tbody> <tr><td><img src="grafika/separ.gif" height="5" width="1"></td></tr> <tr><td class="title"><br> <p align=justify> <font size="2"> <img src="grafika/foto36.jpg" border=1 align=right hspace=10 vspace=5> &nbsp;&nbsp;&nbsp;NiezwykBym sposobem na poznanie twórczo[ci impresjonistów byBo wykonanie wBasnych prac zgodnie z konwencjami stylu. Poprzez specyficzne ruchy pdzla i nakBadanie barw powstaBy swoiste dzieBa sztuki. Po raz kolejny okazaBo si, |e godzina pasjonujcej pracy wystarczy, aby w jakimkolwiek muzeum rozpozna obrazy impresjonistów. I to nie tylko tych najbardziej znanych& <br><br> <font class="block"> <img src="grafika/punkt2.gif">&nbsp;&nbsp;<a href="prace9.html">PrzykBadowe prace</a><br> </font> <br><br> </font> </p> </td></tr> </tbody></table> </td></tr> <tr><td> <table align="center" border="0" bordercolor="#000000" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tbody><tr> <td class="title" background="grafika/tlo_5.jpg" height="25" width="100%"><center><b><font size="2" color="#dc143c">07.05.2007 - Warsztaty o René Char</font></b><center></td> </tr></tbody></table> <table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tbody> <tr><td><img src="grafika/separ.gif" height="5" width="1"></td></tr> <tr><td class="title"><br> <p align=justify> <font size="2"> <img src="grafika/foto34.jpg" border=1 align=right hspace=10 vspace=5> &nbsp;&nbsp;&nbsp;Najwa|niejsza cz[ pracy skupiaBa si jednak na wiczeniu jzyka angielskiego. Pracujc w szkole ubogacali[my swoj wiedz dotyczc tematu projektu. Szczególnie wiele satysfakcji daBa nam wspólna praca nad fragmentami utworów znanego francuskiego poety René Char. Prze|ycia poety z okresu II wojny [wiatowej, kiedy to jako dowódca oddziaBu partyzanckiego braB czynny udziaB w ruchu oporu sprawiBy, |e jego utwory przesycone s nie tylko cierpieniem ale i ogromnym ponadczasowym humanizmem i mdro[ci. Uczestniczc w lekcji przysBuchiwali[my si analizie fragmentów utworów René Char przygotowanej przez uczniów Collège Angèle Vannier w jzyku angielskim. Nastpnie pracowali[my w grupach polsko-francuskich nad wybranymi cytatami. Mogli[my si swobodnie, w poetycki sposób wypowiada na temat ruchu oporu i jego znaczenia oraz na temat roli poety w trudnych, wojennych i powojennych czasach. Efekty naszej pracy przedstawili[my w jzyku francuskim, polskim i angielskim.<br><br> <br> </font> </p> </td></tr> </tbody></table> </td></tr> <tr><td> <table align="center" border="0" bordercolor="#000000" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tbody><tr> <td class="title" background="grafika/tlo_5.jpg" height="25" width="100%"><center><b><font size="2" color="#dc143c">07.05.2007 - Ogldamy "Pianist" Romana PolaDskiego</font></b><center></td> </tr></tbody></table> <table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tbody> <tr><td><img src="grafika/separ.gif" height="5" width="1"></td></tr> <tr><td class="title"><br> <p align=justify> <font size="2"> <img src="grafika/foto29.jpg" border=1 align=right hspace=10 vspace=5> &nbsp;&nbsp;&nbsp;Tego samego dnia stanli[my przed jeszcze jednym bardzo wa|nym wyzwaniem. Wspólnie z francuskimi uczniami obejrzeli[my film Romana PolaDskiego pt:  Pianista . Po projekcji filmu, pracujc w grupach, mieli[my okazj podzieli si swoimi wra|eniami i prze|yciami. Po raz kolejny okazaBo si, |e tak naprawd pomimo wielu ró|nic kulturowych, nasze przemy[lenia na temat cierpienia i nieszcz[, jakie niesie ze sob wojna, s takie same!<br><br> <font class="block"> <img src="grafika/punkt2.gif">&nbsp;&nbsp;<a href="prace7.html">PrzykBadowe prace</a><br> </font> <br><br> </font> </p> </td></tr> </tbody></table> </td></tr> <tr><td> <table align="center" border="0" bordercolor="#000000" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tbody><tr> <td class="title" background="grafika/tlo_5.jpg" height="25" width="100%"><center><b><font size="2" color="#dc143c">08.05.2007 - Rocznica zakoDczenia II Wojny Zwiatowej</font></b><center></td> </tr></tbody></table> <table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tbody> <tr><td><img src="grafika/separ.gif" height="5" width="1"></td></tr> <tr><td class="title"><br> <p align=justify> <font size="2"> <img src="grafika/foto35.jpg" border=1 align=right hspace=10 vspace=5> &nbsp;&nbsp;&nbsp;8 maja 1945 roku ogBoszono koniec II wojny [wiatowej. DzieD Zwycistwa jest we Francji dniem wolnym od pracy. W ró|nych regionach i miejscowo[ciach odbywaj si uroczyste obchody zakoDczenia wojny. Mieli[my jedyn i niepowtarzaln okazj wzi udziaB w tych uroczysto[ciach w miejscowo[ci Fougeres. Uczniowie z Gimnazjum w Dopiewie zBo|yli kwiaty pod pomnikiem upamitniajcym wydarzenia sprzed 62 lat. ByBy uroczyste przemówienia lokalnych wBadz, odznaczenia dla zasBu|onych mieszkaDców miasta, poczstunek w ratuszu u mera miasta oraz symbol pokoju  biaBe goBbie, które wzlatujc ku niebu przypominaBy o wa|nym przesBaniu:  nigdy wicej wojen .<br><br> </font> </p> </td></tr> </tbody></table> </td></tr> </tbody></table> <br> </td> <td valign="top" width="10"> <img src="grafika/separ.gif" height="5" width="10"> </td> </tr></tbody></table> <table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="750"><tbody><tr> <td class="stopka" background="grafika/tlo_3.jpg" height="25" width="750"></td> </tr></tbody></table> <table align="center" bgcolor="#f0fff0" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr> <td class="block">Made by Emi</td> </tr></tbody></table> </td></tr></tbody></table> </body> </html>